一個綜合性高等院校里動輒就有成千上百個教室或辦公地點，陌生人到此要想立刻找到想去的地方，在此之前是不太可能的。
　　而數(shù)字標(biāo)牌出現(xiàn)之后就不一樣了，借助于這種先進的數(shù)字媒體，即便是初來乍到的人，都能輕松找到相關(guān)的教室和辦公地。
　　當(dāng)下，很多教育機構(gòu)都選擇利用多媒體發(fā)布系統(tǒng)來獲得收益。通過出售廣告欄位或相應(yīng)空間，高校部署安裝的多媒體發(fā)布系統(tǒng)都能獲得更多的投資回報率。
　　這是一個雙贏的局面，不論是校方、師生，還是零售商家和廣告業(yè)者，都能從數(shù)字標(biāo)牌中獲得屬于自己的利益。
　　此外，值得一提的是，且不論高校怎么部署安裝數(shù)字標(biāo)牌，也不管廣大師生利用它能玩出什么花樣來，這種應(yīng)用在公共場所的多媒體發(fā)布系統(tǒng)必須能扮演一個公益的角色。它必須能在緊急的情況下，及時地播放警報，并指引公眾撤退或逃離危險現(xiàn)場。