隨著時代進(jìn)步、科技發(fā)展，教學(xué)手段越來越多樣化，互動式教學(xué)一體機(jī)已經(jīng)開始運(yùn)用到教學(xué)之上，其友好的互動性，豐富的教學(xué)資源，深受教師與學(xué)生的喜愛。
　　首先，談?wù)?a target="_blank">互動教學(xué)一體機(jī)的“互動”?！盎印辈粌H僅體現(xiàn)在人機(jī)之間的互動，也體現(xiàn)在個體與個體、個體與整體之間的互動。人機(jī)之間的互動主要通過觸摸、鼠標(biāo)及鍵盤來完成；個體與個體、個體與整體之間的互動即可在現(xiàn)實(shí)場景中完成，也可通過后臺控制軟件來完成。課前課后的一些互動輔導(dǎo)類游戲，可以讓學(xué)生更容易的進(jìn)入教學(xué)情境并理解教學(xué)背景，這對其真正理解知識點(diǎn)是相當(dāng)重要的。
　　再說，互動教學(xué)一體機(jī)的“教學(xué)”。因?yàn)槭墙虒W(xué)，所以里面都會內(nèi)置豐富的教學(xué)資源；并可聯(lián)網(wǎng)，實(shí)時更新教學(xué)資源，緊貼教學(xué)大綱。這會在很大程度上減輕教師的備課任務(wù)，可以讓教師能夠有更多的時間來完善教學(xué)方法，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)的也輕松。
　　最后，說說互動教學(xué)一體機(jī)的“一體機(jī)”。一體機(jī)表明其音視圖文的顯示、輸入、輸出都可以在同一顯示終端上完成。不像傳統(tǒng)的多媒體教室：投影儀、幕布、電腦顯示器及主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、音響等等，由這么多的終端組成。這也表明互動教學(xué)一體機(jī)，占用的空間更少、操作也會更方便，基本可適用于任何教學(xué)環(huán)境，不像投影儀更適合在晚上或暗一些的環(huán)境中教學(xué)。